В состав Педсовета входят директор Школы, его заместители, все педагогические работники, а также иные работники Школы, чья деятельность связана с содержанием и организацией образовательного процесса. Председателем Педсовета является директор Школы по должности.
Педсовет Школы способствует совершенствованию профессиональнопедагогической подготовки учителей, созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы, прогнозирует развитие педагогического коллектива.
Деятельность Педсовета Школы осуществляется на принципах демократии, гласности, уважения и учёта интересов всех членов школьного коллектива.
Решения Педсовета являются рекомендательными для работников Школы. Решения Педсовета, утвержденные приказом директора Школы, являются обязательными для исполнения.
Педагогический совет
Основные задачи и функции
Главные задачи Педагогического совета
1. Реализация государственной политики в сфере образования; объединение усилий педагогического коллектива Школы на повышение качественного уровня учебно-воспитательной работы и совершенствование образовательного процесса;
2. внедрение в практику педагогических работников Школы достижений педагогической науки и передового' педагогического опыта.
Педагогический совет осуществляет следующие функции
1 .Обсуждает и принимает:
а) основные образовательные программы соответствующего уровня общего образования;
б) изменения, вносимые в программу, определяет их актуальность и значимость; в) рабочие программы учебных предметов, курсов.
2. Определяет (уточняет, корректирует) приоритетные направления методической работы с учётом меняющейся нормативно-правовой базы федеральных государственных образовательных стандартов (далее - ФГОС), опыта работы Школы, позитивных результатов и возникающих трудностей.
3. Рассматривает результаты внутришкольиого контроля, контроля и оценки образовательных достижений учащихся Школы, деятельности Школы за прошедший учебный год.
4. Организует работу по повышению квалификации педагогических работников Школы, развитию их творческой инициативы, распространению передового педагогического опыта.
5. Определяет направления инновационной деятельности Школы, направленной на совершенствование научно-педагогического, учебнометодического, организационного, правового, кадрового, материально-технического обеспечения;
6. Принимает решение о применении систем оценок успеваемости учащихся по отдельным учебным предметам (курсам, дисциплинам).
7. Принимает решение о проведении итоговой аттестации в текущем учебном году, определяет конкретные формы, порядок и сроки её проведения.
8. Устанавливает формы, периодичность и порядок проведения промежуточной и итоговой аттестации.
9. Обсуждает и утверждает годовой календарный учебный график.
10. Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей).
